【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

* l5 {, D9 h; B$ g
% C' P& i+ w' \% [7 \! P+ T! ^　　　　　　　　　　　　　　　　{１}


　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。
9 ]/ i: n9 `4 F0 ]- k/ o( F

　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
能喜欢。


　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
" M/ ]% E2 l0 |' y" g
5 K$ M& i# V+ [4 k/ P
; X/ ~4 {1 p2 |5 c+ k, X. @　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
' m$ k- o2 J: Q/ J- q+ _1 U义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
9 k7 L- ?1 E( p( w5 f" T
6 k5 v" i5 J) M, O, h) m* A* u
　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
毕业生，李闲禹。

9 J5 a5 K& K- T6 e+ ?
" ]2 s2 g* i4 `( h% W' |$ T, ~3 `　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。

6 K6 z. ], A3 j9 U( l5 M
2 d3 m  t% F7 G　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
1 t  q# E( W% h+ G4 \* p/ o+ b' q
* m2 j3 z! A: f: C! \) U
$ @# V5 w+ Y) E" r　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。


　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。
7 Z8 T9 d6 \- u# _

8 u( z, B9 z3 i8 ~9 M　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
是爸爸妈妈。

! X+ v; q5 \& A8 O0 q( T
　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
) c3 F4 m$ L0 x1 d! K; B

4 i+ E7 O$ z- H: Q& F* {　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
, I" ~# h4 b0 k: B  d% h只不过狗不会说话。

, Q+ l0 g0 E9 m' E$ B, T( H6 n
　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
（鞠躬）
# S, u- P! |" i" \' {

　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
$ U- D% h' t) T, S! w% I1 h, o6 g属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
! Q" W. V2 P6 A, w  j上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
, B" g& t! l9 U0 W4 e' Y* e准。
9 E0 G1 _3 b# Y+ r- H4 }

0 f: x! ~4 ]" {+ s% V2 B$ K　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）
- p+ C: i2 F1 Q" b2 s
2 U0 K  d$ }$ A. m5 s' v+ x7 \  T
' H" K8 D; j2 b7 u- e　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
5 c' r( Q2 `, w! @些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
$ V- ^/ X- J6 f: G: V  t7 b$ C的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
3 u* c. N! ~/ A. o2 b
" ]+ L! E0 j2 h1 }
　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
理学上就叫做心理暗示。
# _6 W0 Q" X  n* p9 {; K! M5 v& i
0 P' G# c* A8 C/ Y# e
　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。

1 @* L* K* ~. z( g; b
　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
通俗说法就是催眠。

. L2 @/ ^: L; q$ E  Z# ?; L1 ^! b
( ~- S) K$ ?9 r) o- x8 X2 ~　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。


　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
师？

# A- J( R$ r* g: ]1 Q5 T( T* b5 J
% J+ o6 E6 f$ S8 [+ Y! L　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）
4 N1 j+ x2 d1 p7 ]7 `
: Z3 a1 _5 b6 l$ V
　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
6 G1 K  e! b% _1 ]: G$ j

　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
. x+ c, B1 Y. V! D- I
! p- n, s. h$ J
1 S7 U0 x! I0 s  d7 W! v7 \　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
9 J9 h$ T4 O; R+ |# e因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
* v- P* u0 N+ r  |, X会做，做了也不会说。
) d' f& C* A0 [* b
6 C% Z: L0 d' d
$ n% r- v7 W+ ^& A  z　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）

2 v! I! {% d& v. u' a
　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
! B! k, Y" e8 {0 z4 ?0 `
. {5 Z# W9 C1 l! Q; y
　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
2 O1 V$ i- D& Y的教育者怎么说。
: |, w' d% h0 v9 q
3 z, B$ ?$ q1 b7 t' ?
0 a; W1 Y" ^1 e% d: G　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
- ^, R6 @' J0 c% b% h3 C意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）
4 L) I- }0 o* F2 X
+ q# u/ U! Z. {( Q; w; v
; Z# b, d0 F( w7 n4 b, F　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
. y0 I, b; a- w; Z, V$ `; u都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？


　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
# |5 t' M5 f) ?, n" g# E8 }

　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
者的身份思考，谢谢。


　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
害羞。

( \/ }) |9 ^5 r& R
　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
, y: C' u0 Y: d3 @4 E- f0 Z( V+ Y/ r

　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
6 P9 o- K- S8 v, q意动的导师和学生）
* R- R: \+ B9 |; Y4 H" V
- S  X/ g/ S6 \! m3 P
8 f: F* U( V. h% M2 P　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
! G9 C! W1 J. U( H9 ^( n1 @为教育者的我也并没有批评你们。


　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
' i: V4 F3 `5 R3 o: Z( G这样做不对。
& H$ ], v" U+ r
/ F3 W" @. a1 ?, k% M  o8 p
" C  C7 P( T: c! K, B　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
- M& r% d5 s5 t$ q. ^5 k下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。

" T! p2 t5 E( {+ w2 L# ]/ s
/ D# `! e# h7 O, @5 J8 K1 S( p　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
下，借用教室要延时。）
( K. x, \+ i: P' k# @% }% Q

　　　　　　　　　　　　　　　　{２}

' s+ {, a  i0 e# N4 x
　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
些喜欢错误教育的人不同。

, K# Z* O0 E) f. Z. R3 u: f
　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
2 Z5 ~1 @3 h% N5 ^
/ b4 S. \; u% {/ c
- z9 q4 K! d; @  @; ~! X　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。


* o3 [, A* y  z* f　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。

' ~& n( g. K; |( \( A. O- ]$ A, n# O
9 Q; ^: K( }! s5 t- {) ?　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。

9 M# l! L) B- i2 f: p% [
　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。
5 i3 y7 M; v3 x" k8 E8 v
4 c9 m9 D& }+ t  W: n; d/ z
1 c* }& m, I$ p+ _9 [. q1 I　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）
) I( S/ p6 D; A) A3 b
- V0 o9 x0 i: e3 S8 J" _( e" m7 ^8 {
+ U! s  c+ L2 q! _# t7 C2 C/ j　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。

* G' z( W- Z) ?& z) {- `
0 }9 G: B% R# H1 ^% E$ ?　　可爱的小学生们。
/ D2 D7 {+ z7 M7 @! Z' q
8 {) a! Z7 z  \
( _( q. R9 y; Z( V　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）

; B- T9 _/ z& n4 B  Z4 @
　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
/ g; x$ r: ]6 q: l! n7 d3 u
" m) I9 ~0 K- J( U
　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
8 I! _- V' |2 W4 p" v常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
. s2 F" a8 X; K8 {有效，在另一个空间中就错了。
9 v  J# @9 ]4 X

- G8 _4 _( r4 I' h% }  [　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
4 f8 n4 e; R* O通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
对不可以的，对吧？


( y  W2 s* Z2 I. |/ w　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
9 M& _6 m9 ?4 p4 M; l; D3 V) H& `该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
  H/ X/ s8 f* l" ]

" ^) Z% @( p9 ]7 V　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
. d% w7 W9 Y. U* Y1 J9 f4 `6 B: c& Y5 T3 o
6 r- C* ^, ?3 d' {; V3 z2 E- U
8 h- o6 p6 e6 Z% `4 j( [. M$ U3 `　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
4 [" l' a3 P2 G% {& J0 B自己热情和愿意交好的一个动作。
9 c6 U4 a; k0 H1 N+ k! {( O+ s. |

5 u% g' b. B7 L: b; C% b　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。

" S6 F- d' O9 p/ {1 D2 Q
# J0 a: y+ g( P) T! x　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
( E7 K* p& H1 K0 ]9 M; G一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
  f* \. q1 E( I  }7 {- r1 ]% V我之前教的东西就好。
- t/ b1 R" _7 O8 ?+ }- x' [
% M9 {' }7 A3 h6 _
7 b8 y$ E; b# w  G7 |　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
& p3 i: i- ?/ t" \1 U- B- g不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。

- g7 j" l* Y) h3 Y+ z* k1 n+ J7 Z
　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。

3 j' U. t+ v# O1 G: i
　　（过了一会）
- |, O$ B9 D% E' l( ]- }6 m

　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
; ^& @1 u% W' ]! D: W- v师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
6 B' ^% U5 r/ A
  W( i# H9 Z. S2 W. Y, M
- I. I8 m& U2 I- o) j8 p) ^0 h　　（拿起教鞭）
$ w- k$ u* P- k) A

　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
6 e3 u. W& b: s7 X( S体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
/ r! A% S- X( T; R( J- Q3 `% i因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
罚。

# T. j# X  ~3 S& M
　　（啪，一阵鞭响）
, n% u  O, Q8 e
  o: ^  c1 i4 F' G
% @! z: {+ O3 M3 ]9 t9 {　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
. E+ M6 Y! X" }' c1 p知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
8 x, |% J+ P8 X! N* R# O就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。


　　那我们继续开讲。
; r( N) [  o) [% [7 h, g

　　（啪，呻吟声）
# h2 M$ f, N! W) r2 Z! f( ~3 h( ~1 O

　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。

5 k5 `/ X0 x- r. n5 W" i4 {& Z
6 X; {4 B: w0 ]. p9 N& s* \　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。


  Q8 b% B! q6 k- w, D* i　　对吧，母狗们。
, W% g: f! K, R4 _
' p8 V4 v; n6 |# u! T7 H( j  ~5 l) W
　　（啪）嗯点头了，真乖。
" h2 o2 S8 J3 z  H# S6 l

9 m% L% v5 ]4 K$ U# l* E. e& R2 C　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？


　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
错的，你们记住了吗？

" v: Q1 e& w4 I  {4 [/ E
8 Q$ I% H4 M, Q/ |6 V　　嗯，都记住了啊，真不错。
" G5 }5 f* h; r4 ^; K

　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
6 o& \. D7 l2 ^这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
( M' }0 ]+ p  ?. M* {! F. h0 P听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。

/ E0 q0 T( @' E' O4 w( J
1 y* P5 R. t6 E" r' b( B6 x+ ^　　（啪，呻吟声）


　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
8 V9 x2 L( |. z5 s9 ^% o) _所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？


! l* g* q7 ]4 P　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
1 {) m  \: n1 k课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。

3 f2 l0 I& z) a  L
　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。


8 Z6 s# ?6 V" _$ q" {　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
' Z) p) z3 y. a; \& D* \& h

　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。


　　至于你们几只母狗，高潮了吗？
; o, k0 d( x8 b, E8 |4 d: @& d' C1 [
: j+ m9 j' J/ L0 L- G! e
+ l2 l/ O7 ?6 @& i　　（啪，高亢的呻吟声）

' K- J- |; G: W8 l9 R; {. m0 ~1 ~
　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
/ u# g# a4 }; q要好好教育一下你们。